講師の授業と前後して、本校職員による情報モラル教育の授業を、１年生の道徳の時間に実践しました。「ネット社会の歩き方」という教材コンテンツを利用して、ネット上に潜む危険やネット上のルールについて理解し、安全に利用しようとする意識を高めるねらいで行いました。掲示板サイトで悪口を書き込まれ、学校に来られなくなった友だちのために、悪口をやめさせる書き込みを送信するかどうかで悩む主人公の気持ちを考え、自分が主人公の立場だったらどうするかという内容で話し合いをしました。身近に起こりうることなので、生徒は真剣な表情で話し合いを進めることができました。