家庭でコンピュータを使える環境が整い、インターネットを使う児童が増えてきました。また、３年生になるとローマ字の勉強もするため、インターネットを使って簡単に調べ学習もできるようになっていきます。インターネットの便利さに気づき、興味をもち始めるこの時期に、インターネットに関わる情報モラルの指導を行っていくことにしました。
　そこで、３年生では、「困ったＷｅｂページにつながったら」というテーマで、インターネットの使い方について考えました。はじめに、パソコン室で『事例で学ぶ　Ｎｅｔモラル』を利用しながら、無料だと思ったら後から多くのお金を請求された、普通のページだと思ったら変なページにつながったなど具体例を見せました。Ｗｅｂページの中には、危険なページもあることを知り、びっくりしている児童もいました。
　この後、困ったページを見つけたときの対応のしかたについて話し合いながらまとめました。本校では、今後も発達段階に応じた情報モラルの指導をしていく予定です。