小学校教育実習での学び（岡田）
- 公開日
- 2024/10/06
- 更新日
- 2024/10/06
学生の学び
こんにちは。玉置ゼミ１０期生の岡田健太朗です。今回は小学校教育実習での学びについて記事にしていきたいと思います。
1つ目は、子どもたちの実態についてです。
・それぞれの学年に特色があり、学年の中にも子ども1人1人に得意なところ、苦手なところなどの特徴があった。
・子どもは私が考えているよりも発想力が豊かで、より細かい部分まで見ていたり、大人では出ないようなつぶやきや発言をしていた。
・子どもたちは様々な表情や行動をしていたけれども、どの表情や行動にも子どもたちなりの理由や考えがある。
これらのことから教師の思い込みなどで子どもたちに接するのではなく、子どもたちの様子をよく観察し、子どもたちのことを1番に考え、実際に目の前にいる子どもたちに接していくことが教師として非常に重要であると学びました。
・子どもたちのつぶやきや発言には非常に重要な価値があり、しっかり取り上げて、深掘りをしていくことで子どもたちの学びも深いものになっていく。
・グループやペアでの話し合い、全体での話し合いなどで子どもたちのつぶやきや発言に対して、大げさでもよいので反応をすることにより、子どもたちの意欲を高めるだけではなく、安心感を感じさせることができる。
