写真は常磐小学校6年生の算数の授業の様子です。これまでアップしている6年生とは別学級です。授業は比例のグラフを読み取る学習をしていました。

　この学級では担任が児童に協同の意識を指導しており，チーム学習では，メンバー全員が関わり合い，話し合いを進めていました。グラフをみて，気づくことやわかることは何かを考えさせる場面では，チーム内でいろいろな考えが出され，理解を深めていました。

　チームで話し合ったことを全体で共有する場面では，下段写真のように率先して目に出たグラフを指しながら説明していました。その意見に他のチームがどんどん付けたし意見を出し，活発な話し合いがなされていました。