12月19日、常磐小3年、4年、5年の算数授業を参観し、助言をしました。

　写真は、5年生の「遊園地へゴー」第1時の様子です。5年生は昨年度（4年生）から継続して助言しています。グループの話し合いはすぐに始まり、聴き合いが行われ、グループでよりよい解法を構築する話し合いがなされていました。グループ学習の質は高いレベルに育っています。

　今回の授業では、全体交流で、授業者が意図的に異なる式（答えは同じ）を取り上げ、比較検討する話し合いを試みました。多くの児童がどちらの式でもよいのではないかと反応しましたが、数名の児童が式の誤りを指摘し、深まりのある話し合いがなされました。児童に数学的な表現力や思考力が育っていると感じました。