1月23日、浅井北小では市内学校対象の公開授業が行われました。公開授業は6年算数「ぴったりを探せ」第2時でした。今回の授業では、表の与え方を難しくし、式をつくることにも取り組みました。その結果、個人解決では変わり方を見出し、それを式にすることができない児童が多くなりましたが、協同解決型グループ学習では、互いの気付きを出し合い、変わり方の決まりをもとに式をつくる話し合いがなされました。解法を協同構築するグループ学習が展開されました。参観された先生方はグループ学習の効果を感じられたことと思います。

　公開授業後に行われた研究協議会では、同学級のグループの話し合いの映像をもとに、質問、言い換え、批判といった発話が意味の共有や協同説明構築に効果があることを講話しました。