4月19日，鈴木ゼミ3年5名は大学近隣の小学校に出向いて，2年生授業観察・補助と特別支援学級の補助を行いました。
　
　2年生の担任の先生の計らいで，授業のお手伝いをさせていただき，子供たちに指示する場面もありました。

　学生はフィールドノートに児童理解，授業の進め方などで気が付いた点をメモしていきます。それを蓄積して卒業研究に役立てます。また，教壇に立った時にも役立てます。