写真は、10月、西保見小学校1年生の繰り上がりのあるたし算の学習の様子です。
８＋３の計算の仕方を数図ブロックを使って、ペアで説明し合いました。「数えたし」をしていた子が、ペアでの対話によって、「10のまとまり」をつくって計算する方法のよさに気付いていました。

　全体の話し合いでは、ペアで話し合ったことを説明することができました。
　1学期に参観したときより、ペアで対話がよくできるようになっていました。