5月14日，3年ゼミ生3名が近隣小学校へ出向いて授業観察・補助を行いました。写真は，3年生の教室にはいって授業補助をしている様子です。

ゼミ生は授業観察をとおして，気付きや学びをノートの記録しています。鋭い視点で児童の理解状況を捉え，自分ならあの場合どのような指導をするのか考えたり，児童の行動の裏にある背景を推察したりしています。