葉栗北小学校には、5月、6月2回、10月、12月と訪問し、主に2年生と3年生を中心に算数授業の助言や校内研修会で講話をさせていただきました。

2年生は早い段階から4人グループに挑戦し、まず相手の状況や考えを聴いてから自分の考えを伝え合うことに取り組みました。授業ではグループトークや足場づくりのためのグループ学習などを取り入れ授業が行われました（上段の写真）。

3年生ではグループ学習に対する意識やスキル、聴き合う話し合いの進め方がよく身に付きました。グループでは説明→質問→補足説明→批判→補足説明といった質の高い話し合いがなされています（中段の写真）。下段の写真は植木算を扱った授業（全体交流）の様子です。どうして「間の長さ×木の本数」ではいけないのかという質問がだされ、いけない理由を説明し合うことができました。全体交流でも関わり合う話し合いがなされています。