2月17日、3年ゼミ生は近隣の小学校に出向いて、算数の授業を観察しました。
2年生の算数「100センチをこえる長さ」の授業を観察しました。ゼミ生は、児童の取組の様子を個別に観察し、長さの概念の実態やつまずきをとらえました。
　なお、この日、大学入学者用パンフレットの写真撮影があり、撮影時だけゼミ生はマスクを外しました。