写真は岡崎市立常磐小学校6年算数の授業の様子です。

　同学級は，前回参観した時より，児童がチーム(グループ）学習や全体交流(一斉提示法）の進め方に慣れて進歩していました。

　上段の写真は一斉提示法による全体交流の様子です。貼り出された全チームのホワイトボードを見比べて，書かれている考え方に応じて児童が分類整理しています。こんなことができるようになっていました。

　下段の写真は，ホワイトボードに書きながら，メンバーが話し合い考え方をまとめている様子です。書いている様子を見ている児童は，正しく式や説明が書けるか確認し，サポートしています。こんな姿に，チームのメンバー全員が高まるようチーム学習に取り組むという意識が児童に育っていることがわかります。