2019年3月1日、西保見小学校の２年竹中学級の「分数」の授業を参観しました。
　一週間前に、参観した時より、全体交流の仕方がレベルアップしていました。

　上段の写真は、ホワイトボードに書かれている内容を読み取り、比較して、分類している子どもの様子です。1週間でこのような活動ができるようになっていました。

　下段の写真は、グループでリレー発表をしている様子です。聞く側と話す側がアイコンタクトをとりながら、「確認」「問いかけ」といった話し方を用いて、発表していました。その発表を聞いてたくさん手があがり、活発に意見が交流されていました。