6月13日，浅井北小学校6年生の2つの学級の算数の授業を参観・助言しました。今回までに担任は，上段写真で示されたようにグループ学習に対する意識指導とスキルの指導を行いました。

今回の参観はその意識やスキル，話し合いの進め方といったグループ学習の基礎的指導事項がどの程度児童に身に付いているかの確認と鈴木から児童への直接指導が目的でした。

今回の授業は分数や小数，整数が混じった乗法・除法の計算の仕方を統合的に考える授業でした。指導過程には意図的にグループトーク，足場づくりのためのグループ学習，協同解決型のグループ学習が位置づけれられました。

同校の6年生は，新しい授業スタイルを前向きに受け入れ，メンバーでよく関わり合い，メンバーのつまずきを理解してどこを修正したらいいのか話し合うことができていました。授業者にとって手ごたえのある授業となりました。