今日は、3年生音楽を参観しました。合唱「帰れソレントへ」が題材でした。有名なイタリア語のナポリ民謡（カンツォーネ）です。
　
　本校の音楽科教諭は、生徒達に生きた教材になるよう、昨年からイタリア人の先生をゲストティーチャーに迎え、指導を行っています。

　今日は今年度2回目の授業。「帰れソレントへ」を日本語で聞き、歌詞の意味を理解しました。次に、ゲストティーチャーのラウラ先生とオンラインでつなぎました。

　生徒達は「Bon giorno（ボン ジョ〜ルノゥ）！」とあいさつ。まずは前回の復習で、会話を練習しました。「はい」は「Si（スィ）」「ありがとう」は「Grazie（グラッツィエ）」といいます。ちなみに、イタリア語はローマ字ができれば読めるので、生徒達もすんなり読めました。

　次に、イタリア語での歌詞読みに入りました。「巻き舌」が大事で、真似すると本当にそれっぽく聞こえます。２回歌詞を読んである程度、頭に入りました。

　最後に音楽に合わせて歌ってみました。あら不思議。先ほどのたどたどしい読み方から、歌にのせるとなかなかいい感じで歌えました。（低いキーですが、みんな上手でした！）

　イタリア語は話せなくても、異文化を理解することは、異文化（相手）のよさを理解することにもつながります。今回はこの歌を通して、イタリアの文化を身近に感じることができました。

　３回目もあるそうなので、生徒達の成長に期待しています。