今日の4時間目、3年生の授業は英語でした。教頭先生の授業です。

　隣の2年生の授業をみていましたが、単語練習のBINGOから何かと騒がしい（笑）。見に行くと、そんな心配は嘘のように、声に出してしっかり単語が読めるように練習していました。

　後半は、長文読みの練習をしていました。教頭先生お手製のプリントを使い、「スラッシュ読み」という、英文を３〜４語の意味の部分で切り、英語の語順で理解する方法で練習していました。

　これで練習すると、主語・目的語・動詞という日本語の語順で読むことなく、英語の語順で意味が理解できるので、早く読むことができます。

　また、声に出して読むことで、自分の耳も鍛えることができ、リスニングの問題にも強くなります。（実際の研究で明らかになっています）

　読みながら席をローテーションして相手を交換して読む、輪唱して読むなど繰り返し、飽きずに何回も読むことで、読むスピードと聞く脳を鍛えていました。

　11月8日は学力テストがあります。頑張って下さい。