６月２６日の学校公開日に、全学年で道徳科の授業を公開しました。情報モラルに関わる教材や悩みや葛藤等の心の揺れを扱った教材など、それぞれの学年にあわせた教材を用いて、よりよく生きるために大切なことを考えました。
　「抱き上げてもらったおおかみさんは、どんなことを思ったでしょう」
　「お母さんからの請求書を見たときに、だいすけさんはどんなことを考えたでしょう」
　「男の子との約束を守るか、自分のチャンスを生かすか、どうするべきだろう」
　教材の登場人物の心情や行動について、様々な意見を出し合い、話し合いました。話合いを通して、物事の捉え方や感じ方、考え方は一つではなく多様であることにも気づくことができました。また、情報モラルに関する教材からは、個人情報の重要性や個人情報を安易に教えることの危険性について学びました。
　保護者に道徳科の授業を公開したことで、家庭でも道徳的価値について考えるきっかけになればと考えています。今後、道徳ノートの持ち帰りなどを利用して、親子で話し合う機会を設定したり、学校の取組を知ってもらったりする機会にしたいと思います。
　これからも子供たちの道徳的な判断力、心情、実践意欲と態度を育てていくことをめざし、学校と家庭が連携して取り組んでいきたいと思います。