「道徳科」指導案
小学校 低学年
| 資料名 *は道徳科移行措置期間の指導案 |
内容項目 |
学年 |
出典 |
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ある日の くつばこで
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A-1[善悪の判断、自律、自由と責任] |
1学年 |
日本文教出版「生きる力」 |
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おれたものさし
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A-1[善悪の判断、自律、自由と責任] |
1学年 |
東京書籍「あたらしいどうとく」 |
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あのね
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A-2[正直、誠実] |
1学年 |
東京書籍「あたらしいどうとく」 |
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なわとびカード
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A-2[正直、誠実] |
1学年 |
光村図書「きみがいちばんひかるとき」 |
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かぼちゃのつる
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A-3[節度、節制] |
1学年 |
日本文教出版「生きる力」 |
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かぼちゃのつる
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A-3[節度、節制] |
1学年 |
教育出版「はばたこう明日へ」 |
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うかんだ うかんだ
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A-5[希望と勇気 努力と強い意志] |
1学年 |
東京書籍「あたらしいどうとく」 |
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はしのうえのおおかみ
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B-6[親切、思いやり] |
1学年 |
光村図書「きみがいちばんひかるとき」 |
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はしの うえの おおかみ
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B-6[親切、思いやり] |
1学年 |
東京書籍「あたらしいどうとく」 |
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くりのみ
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B-6[親切、思いやり] |
1学年 |
光村図書「きみがいちばんひかるとき」 |
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くりのみ
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B-6[親切、思いやり] |
1学年 |
光村図書「きみがいちばんひかるとき」 |
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みんなが つかう ばしょだから
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C-10[規則の尊重] |
1学年 |
光村図書「きみがいちばんひかるとき」 |
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そろっているけど
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C-10[規則の尊重] |
1学年 |
日本文教出版「生きる力」 |
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みっちゃんのやくそく
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C-10[規則の尊重] |
1学年 |
東京書籍「あたらしいどうとく」 |
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ジャングルジム
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C-11[公正、公平、正義] |
1学年 |
光村図書「きみがいちばんひかるとき」 |
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これならできる
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C-13[家族愛、家庭生活の充実] |
1学年 |
光村図書「きみがいちばんひかるとき」 |
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とりかえっこ
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C-14[よりよい学校生活、集団生活の充実] |
1学年 |
光村図書「きみがいちばんひかるとき」 |
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とりかえっこ
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C-14[よりよい学校生活、集団生活の充実] |
1学年 |
光村図書「きみがいちばんひかるとき」 |
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小さなふとん
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D-17[生命の尊さ] |
1学年 |
光村図書「きみがいちばんひかるとき」 |
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*ぽんたとかんた
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A-1[善悪の判断 自律、自由と責任] |
1学年 |
わたしたちの道徳 |
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*みみずくとおつきさま
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A-1[善悪の判断、自律、自由と責任] |
1学年 |
文溪堂「1ねんせいのどうとく」 |
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*かぼちゃのつる
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A-3[節度、節制] |
1学年 |
愛知県教育振興会「あかるいこころ」 |
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*かぼちゃのつる
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A-3[節度、節制] |
1学年 |
愛知県教育振興会「あかるいこころ」 |
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*おんがくかい
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A-5[希望と勇気、努力と強い意志] |
1学年 |
愛知県教育振興会「あかるいこころ」 |
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*二わのことり
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B-6[親切、思いやり] |
1学年 |
文部科学省「わたしたちのどうとく」 |
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*はしの上のおおかみ
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B-6[親切、思いやり] |
1学年 |
文部科学省「わたしたちの道徳」(1・2年) |
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*ノンタンぶらんこのせて
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B-6[親切、思いやり] |
1学年 |
偕成社「ノンタンぶらんこのせて」 |
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*はしのうえのおおかみ
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B-6[親切、思いやり] |
1学年 |
愛知県教育振興会「あかるいこころ」 |
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*たびに出て
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B-8[礼儀] |
1学年 |
文部科学省「わたしたちのどうとく」 |
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*およげないりすさん
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B-9[友情、信頼] |
1学年 |
文部科学省「わたしたちの道徳」(1・2年) |
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*くりのみ
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B-9[友情、信頼] |
1学年 |
学研みらい「みんなのどうとく1」 |
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*えんそく
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B-9[友情、信頼] |
1学年 |
愛知県教育振興会「あかるいこころ」 |
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*えんそく
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B-9[友情、信頼] |
1学年 |
愛知県教育振興会「あかるいこころ」 |
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*ますだくんの1ねんせい日記
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B-9[友情、信頼] |
1学年 |
ポプラ社「ますだくんの1ねんせい日記」 |
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*きいろいベンチ
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C-10[規則の尊重] |
1学年 |
わたしたちの道徳 |
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*だれとあそぼう
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C-11[公正、公平、社会正義] |
1学年 |
小学館「小一教育技術2016年6月号」 |
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*こいぬのうんち
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D-17[生命の尊さ] |
1学年 |
平凡社「こいぬのうんち」 |
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*こうえんのバッタ
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D-18[自然愛護] |
1学年 |
愛知県教育振興会「あかるいこころ」 |
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角がついた かいじゅう
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A-1[善悪の判断] |
2学年 |
光村図書「きみがいちばんひかるとき」 |
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さるへいと 立てふだ
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A-2[正直 誠実] |
2学年 |
東京書籍「新しいどうとく2」 |
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すてきなえがお
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A-2[正直 誠実] |
2学年 |
光村図書「きみがいちばんひかるとき」 |
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あぶないよ
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A-3[節度、節制] |
2学年 |
日本文教出版「生きる力」 |
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どうしてうまくいかないのかな
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A-4[個性の伸長] |
2学年 |
光村図書「きみがいちばんひかるとき」 |
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黒板が にっこりするかな
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A-5[希望と勇気、努力と強い意志] |
2学年 |
光村図書「きみがいちばんひかるとき」 |
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ありがとうはだれがいう?
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B-7[感謝] |
2学年 |
教育出版「はばたこう明日へ」 |
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およげないりすさん
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B-9[友情、信頼] |
2学年 |
教育出版「はばたこう明日へ」 |
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黄色いベンチ
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C-10[規則の尊重] |
2学年 |
光村図書「きみがいちばんひかるとき」 |
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一りん車
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C-10[規則の尊重] |
2学年 |
日本文教出版「生きる力」 |
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黄色いベンチ
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C-10[規則の尊重] |
2学年 |
光村図書「きみがいちばんひかるとき」 |
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およげないりすさん
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C-11[公正、公平、社会正義] |
2学年 |
光村図書「きみがいちばんひかるとき」 |
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ぴかぴかがかり
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C-12[勤労、公共の精神] |
2学年 |
光村図書「きみがいちばんひかるとき」 |
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*ぽんたとかんた
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A-1[善悪の判断] |
2学年 |
文部科学省「わたしたちの道徳」 |
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*ともだちやもんな、ぼくら
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A-2[正直、誠実] |
2学年 |
愛知県教育振興会「あかるいこころ」 |
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*金のおの
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A-2[正直、誠実] |
2学年 |
文溪堂「2年生のどうとく」 |
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*ピンクいろの花
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A-5[勇気] |
2学年 |
文溪堂「2年生の道徳」 |
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*よこはいり
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A-5[勇気] |
2学年 |
愛知県教育振興会「あかるいこころ」 |
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*森のともだち
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B-6[親切、思いやり] |
2学年 |
愛知県教育振興会「あかるいこころ」 |
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*二わのことり
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B-6[親切、思いやり] |
2学年 |
愛知県教育振興会「あかるいこころ」 |
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*どうする?たろうさん
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B-6[親切、思いやり] |
2学年 |
自作 |
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*ぼくは2年生
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B-6[親切、思いやり] |
2学年 |
愛知県教育振興会「あかるいこころ」 |
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*きゅうきゅうたいのおじさん
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B-7[感謝] |
2学年 |
愛知県教育振興会「あかるいこころ」 |
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*なかよししゅうかい
|
B-7[感謝] |
2学年 |
愛知県教育振興会「あかるいこころ」 |
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*にじいろのさかな
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B-9[友情・信頼] |
2学年 |
講談社絵本「にじいろのさかな」 |
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*モムンとヘーテ
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B-9[友情、信頼] |
2学年 |
光文書院「ゆたかなこころ」 |
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*ともだちほしいな おおかみくん
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B-9[友情、信頼] |
2学年 |
岩崎書店「ともだちほしいな おおかみくん」 |
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*森のしたてやさん
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C-11[公正、公平、正義] |
2学年 |
文溪堂「2年生の道徳」 |
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*ひっかきうさぎ
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D-18[自然愛護] |
2学年 |
紙芝居・童心社「ひっかきうさぎ」 |