「人を思いやれる優しさあふれる学校になりますように。」という願いをもって始めた異学年交流。そうじや児童会活動の一つ「なかよし遊び」、また、生活科などの学習活動でも縦割り班を取り入れています。
　こうした活動の中で、たくさんの温かい心の交流がありました。
　一つ目は、そうじの時間でのこと。３年生がモップの水を絞ろうとしていました。でも、なかなか上手くできません。６年生がそれを見ていて、イライラしてきたのでしょう。「水がこぼれているぞ。」だんだん強い口調になってきました。３年生は「だって。」と言いながらも目に涙。今までよくあったのは、このまま３年生が大泣きして、６年生がしかられるということ。
　でも、違ったのです。この６年生は、ビニル手袋をはめると、手でモップを絞り始めたのです。３年生の「できない」つらさが分かったのかな。きょとんとした表情の３年生。次の瞬間、３年生は、尊敬の眼差しで６年生を見ていました。
　二つ目は、生活科の授業でのこと。１年生の七夕飾り作りを６年生が手伝いにきてくれました。飾り作りが終わった後、６年生が「お楽しみタイム」を企画してくれました。トランプカードを使ったマジック。よく見たくて前の机の周りに群がってきた１年生たち。当然、見えない子がでてきました。
　その時です。６年生の子が、見えないのでがっかりしていた１年生を抱き上げたのです。１年生の「見えない。」という悲しさが分かったのかな。どうせ見えないと沈んだ表情だったのが、きらきら輝く表情に変わりました。
　照れくさそうな表情の６年生。ありがとう。６年生に優しくしてもらった３年生も１年生も、きっと人の気持ちが分かる優しい６年生になって、また下級生を育ててくれると思います。