５年生で,「ゲーム・ネット依存を知り,これからの自分自身の生活を見直そう」について考える道徳の授業を行いました。情報モラルサイトからの「インターネットの利用時間の多少によるテスト結果」,「岡崎市の小学生のインターネットの利用時間割合」や「岡崎市の小学生がインターネット利用に使う機器の種類」などの資料からは、学力や視力の低下,運動不足になる,コミュニケーションがなくなるなどの弊害が、意見として出てきました。なぜそうなるのかでは、分かっていてもなかなかやめられない、ついつい時間を忘れてしまうなどの理由が付け加えられました。では、「これからの自分たちは、どのようにゲーム機の使い方をしていったらいいのか」を考えさせました。今までの反省を生かして、時間や使い方を改めていこうという意見がでてきました。その後、「ゲーム・ネット　５つの約束」の読みながら、自分の約束も考え、ワークシートに書かせ、振り返ることができました。そのワークシートを家に持ち帰り、保護者に読んでもらい、約束が守れるように協力してもらえることを伝えることができました。