現在の情報化社会では，スマートフォン，タブレット，パソコン，携帯ゲーム機などで，容易にインターネットに接続することができます。これは便利な反面，サイバー犯罪や，ＳＮＳを使用した悪口等で，生徒が被害者にも加害者にもなり得る状況です。それを危惧し，長久手市の教育委員会とＰＴＡ連絡協議会から，「スマホとどうつきあいますか？」というタイトルで，５回に分けて具体的な事例を文面にし，生徒や保護者に配付し，周知されました。
　本校では，現職教育で情報モラルの内容に取り組み，先述の「スマホとどうつきあいますか？」の内容も取り上げながら，教師の情報モラルに対する周知徹底を図りました。１２月の人権週間では，毎日全クラス内容を統一し，さまざまな人権の話題を，朝のＳＴで学級担任から生徒に話をする機会を設けました。その内容の一つとして情報モラルの話題をしました。ＳＮＳでのやりとりを例に挙げ，メッセージを発信する人にもされる人にも人権があることを伝えました。同じく１２月に，１年生を対象に，企業から講師の方に来ていただき，情報モラル教室を開きました。スマートフォンを操作できる環境がある生徒，またそうしたいと思っている生徒が多いせいか，真剣なまなざしで講師の話を聞く生徒が多かったように思います。生徒がふだんのスマートフォンの使い方を知る良い機会になったと思います。