本校は、各学年１学級の小規模校です。各学期、子どもたちの実情に合わせて、情報モラルの授業を行っています。
　今学期は、次のような実践をしました。
◆１、２年生…安全と健康への配慮「ゲーム熱中しすぎると」
◆３、４年生…情報の信ぴょう性
　　　　　　　「インターネットには、間違った情報も存在する」
◆５年生…電子メールのルール
　　　　　　　「メールって便利だね。でもマナーも大切だよ」
◆６年生…無料ゲームサイト
　　　　　　　「ゲームだからと安心していると…」など

＜子どもたちの声＞
・これからは、やくそくをまもります。やくそくのじかんがきたら、おかあさんにゲー　ムをあずけておこうとおもいます。（１年）
・ゲームをやりすぎるとよくないことが分かりました。やくそくをしっかりまもります。（２年）
・インターネットの情報がすべて正しいわけではないから、かくにんしたり細かくけんさくしたりして、まちがえないようにします。（３年）
・インターネットは便利だけど、いろいろな情報がありすぎて、全部信用してはいけないことがわかりました。（４年）
・メールだと字だけで伝えるので、相手の読み方によって思うことがちがうんだなと思いました。メールをするときには、気を付けたいと思いました。（５年）
・無料だから大丈夫と思っていたけれど、そうではないことが分かりました。気を付けたいと思いました。（６年）