【岡崎市立連尺小】情報モラル教育〜連尺モデルで授業実践〜
- 公開日
- 2017/03/16
- 更新日
- 2017/03/16
情報モラル教育実践(モラルBOX掲載用)
3年生にネット利用について聞いてみると、約9割が利用したことがあり、約4割が自分のスマートフォンを持っているということであった。インターネットはとても便利ということであった。
「インターネットっていいことばかりなのかな?」と発問すると、子供たちの話合いはどんどんヒートアップ。「にせものの情報もあるよ」「個人情報が・・・・」などなど。
子供たちの振り返りでは、「インターネットは便利だけど、危険なところもあるということが分かりました」「お母さんとインターネットを使う時の約束を決めたい」というものがありました。
子供たちの話合いを中心とした連尺モデルの授業で、情報モラルについて学ぶことができました。