本校では、教育目標の一つ「あいさつができ、やさしい行動がとれる生徒」の育成を目指し、学校の教育活動全体を通じて、道徳教育を進めています。そして、道徳教育の要である「道徳科の授業」を充実させることで、「思いやりの心」「礼儀正しい態度」「判断力」「情報モラル」を身に付けさせたいと考えています。
　６月２０日の学校公開日には、全学級で道徳科の授業を公開しました。学年目標や学級の実態に応じて主題を設定し、それぞれ工夫をこらした授業を保護者に参観していただきました。
　「考え、議論する道徳」を実践するために、学習形態を工夫する学級が多くあり、ペアで意見交換したり、グループやコの字になって話合いをしたりしながら、自分の考えを広げたり深めたりする様子が見られました。また、電子黒板などのＩＣＴを活用し、視覚的・聴覚的に教材を捉えさせることで、道徳的価値に迫ろうとする授業もありました。資料を視聴する場面では、生徒だけでなく保護者も画面に見入っていました。
　道徳の教科化に伴い、学校としても授業研究により一層力を入れるとともに、保護者にも道徳科について理解していただくことが必要となります。今回の学校公開は、学校にとっても、保護者にとってもよい機会となりました。