スマートフォンを使っている生徒のほとんどが使用しているアプリ、「ＬＩＮＥ」。使用していない生徒も、ほぼ全員がこのアプリについて知っている。生徒たちは、便利だから使用するが、反面、ＬＩＮＥでの会話が原因でトラブルが起こることもしばしばあった。そこで、インターネット上に紹介されていた「中学生にＬＩＮＥをこう授業する。」というパワーポイントの資料を使い、特にトラブルの目だった２年生で授業をすることにした。
　まず、ＬＩＮＥの長所と短所を挙げる。身近な話題なため、生徒たちからは多くの意見が出た。そして、ＬＩＮＥに限らず、ネット上で実際に起こった事件について事例を挙げ、「どうしたらよかったのか。」という視点で、ネットマナーについて考えていった。ここで留意したことは、ただＬＩＮＥは危ないものだ、という結論に至るのではなく、「ネット上に潜む危険を考えながら、正しく使おう」という結論に至るようにすることだ。生徒の中には、写真を掲載している者も多く、感想の中に、「写真を送りあったことがあった。どう利用されるかわからないから、今後は気をつけたい。」というものが多くあった。また、「気軽に話せるからこそ、発言には気をつけたい。」「一つまちがえると恐ろしいものになってしまう。全員が気持ちのよい使い方をしたい。」などの感想もあった。少しでも、ネットに潜む闇と光を考えるきっかけとなったと思う。