情報モラルクイズ子ども版インターネット編を用い、情報モラルについて考える授業を４年生対象に行いました。

　子どもたちの中には、「インターネットで集めた情報はどれも全部正しい」と捉え、「自分が気を付けていれば、危ないサイトに出合うことは絶対にない」と思っている子がいます。また、「インターネットゲームで無料を表示されているゲームは全ていっさいお金がかからない」を思っている子や、「ホームページを作る場合、誰が作ったかわかるように名前や写真などを入れたほうがよい」と考えている子もいます。

　そこで、インターネットを活用し、インターネットのことを知る学習をしました。登場人物が窮地に立たされたとき、どのように行動したらいいか、登場人物になりきって判断をしていく学習です。
　授業を終え、子どもたちから「自分や友だちの情報を簡単にインターネットにのせてはいけないよ」「個人情報は教えてはいけないね」「ネット上ではニックネームを使うといいよ」という声が聞こえてきました。インターネット上での危険を知り、利用する時のモラルを考えるよい機会となりました。