本校では、教師と児童の信頼関係及び児童相互の好ましい人間関係を育てたり、児童理解を深め児童が自主的に判断、行動できるよう指導や援助をしたりするために、６月２５日から７月２日にかけて教育相談を実施しました。
　教育相談を行うにあたって、生活調査アンケート（わいわいがやがやアンケート）などを行い、児童の心の様子を把握しました。
　相談のときには、温かい雰囲気づくりに心がけ、悩みや困っていることを受容する姿勢で、どの児童とも５分間は話すようにしました。児童が話しやすいように寄り添いながら話を聞き、悩みや困っていることがある場合は、今後どのように行動するとよいかを主体的に考えられるよう、支援しました。
　児童一人一人の困り感を解消し、気持ちよく学校生活が送れるよう、職員間で連携をとりながら、継続的に指導や支援をしていきたいと思います。