本校では、心の教育の一つとして、道徳科の授業において校内道徳授業研究を行っています。学年ごと、一つの題材を取り上げて指導案を作成します。学年の先生方で追試を重ねながら３回（３クラス）で授業を行います。よりよい授業を模索し、生徒の心に呼びかけ、揺さぶることができるような授業を目指しています。
　今年度から教科書による授業が始まり、題材も新しく目にするものが多くありました。教科書の取り扱い方、それぞれの題材に合った授業の模索は日々続いています。
　写真は、３年生の授業風景です。内容項目のＡ４（希望と勇気）にあたる題材について、自分自身で意見をもち、友達と話合いの中で考えを述べ合っているところです。より高い目標を設定し、「その達成を目指すために必要なこととは何か」について多角的に考えることができました。