本校では、４年生が総合学習の時間を利用し、年３回に分けて、「ガイドヘルプ」「車いす体験」「点字体験」の福祉体験学習を行っている。６月の「ガイドヘルプ体験学習」では、講師を招いて、「目が見えないとは、どのようなことか」を教えていただいた。そして、体験活動として、アイマスクを付けて廊下を歩いたり、階段の上り下りを行ったり、障害物を置いて、アイマスクをした児童をガイド担当の児童がサポートしながら歩く体験活動を行った。児童らは、「怖い」「何があるか分からない」「声のかけ方が難しい」などと話しながら、目が見えないことの不便さや困り感を体験した。
　こうした体験を通して、障がいや高齢に伴う心身の変化や、その生活を知り、思いやりの心を育む中で、障がい者や高齢者をはじめとする地域に暮らす人々の日常生活課題に、「１、目をむけ　２、考え、やがては　３、その解決に向けて動くためのきっかけ（土壌）づくり」を目指している。