（研究主題）
　　人とのかかわりを大切にし、よりよい生き方を考える生徒の育成
　　　ー互いのいのちや生き方を見つめる総合単元的な道徳の授業を通してー
　互いのいのちや生き方を見つめるという視点で、総合単元的な道徳の時間の授業を設定し、各学年の目指す生徒像を明確にして実践してきた。
（成果）
・　心のノートを活用し、心情を蓄積させたことで、生徒は自分の内面をより深く見つめることができた。
・　道徳の時間を各として、学活・総合的な学習の時間・行事などを意図的に結びつけて単元構成を工夫して取り組んだことで、人とのかかわりを中心として、生徒の体験活動の中で心の変容を実感できた。
　※　研究概要・研究報告参照
稲沢市立明治中学校（県研究指定校事業）研究概要
稲沢市立明治中学校（県研究指定校事業）研究成果