○研究主題「公共心をはぐくむ道徳教育ー学校生活全般における学び合いを通してー」
○取組と成果
　学校生活全般を土台とし、道徳の時間、体験活動、他教科・特別活動等を実践の三本柱と位置付けた。今年度は特に、道徳の時間の充実を図ることに重点をおいた。授業研究部を中心に、資料の選定や授業の組み立て方についての検討を研究課題として実践に取り組んだ。
　４月当初、研究を始めるにあたり、「道徳の授業に自信がもてない」「具体的な指導方法が分からない」という苦手意識が強かった本校の教師が、自主的に研修を行うなどの、指導力向上のための機会を進んでもつようになった。このような多くの教師の意識の変化が、指導に反映し、児童にも変容が見られるようになった。特に集団や社会に対して、主体的に関わろうとする児童が増えてきた。
東郷町立春木台小学校 研究成果

東郷町立春木台小学校・指導案1年

東郷町立春木台小学校・指導案2年(1)

東郷町立春木台小学校・指導案2年(2)

東郷町立春木台小学校・指導案2年(3)

東郷町立春木台小学校・指導案3年(1)

東郷町立春木台小学校・指導案3年(2)

東郷町立春木台小学校・指導案4年(1)

東郷町立春木台小学校・指導案4年(2)

東郷町立春木台小学校・指導案5年(1)

東郷町立春木台小学校・指導案5年(2)

東郷町立春木台小学校・指導案5年(3)

東郷町立春木台小学校・指導案6年(1)

東郷町立春木台小学校・指導案6年(2)

東郷町立春木台小学校・指導案6年(3)