本年度，中学二年生の道徳の授業の中で「情報モラル」に関する授業を行った。

　本校でも，多くの生徒が「インターネット」や「ＬＩＮＥ」を活用することが多く，ネットによる「人間関係のトラブル」が多発している。そこで，「ネット社会」におけるよりよいコミュニケーションのためにはどうするべきかを考えさせた。

　授業で活用した資料は，文部科学省のホームページ上にある「中学道徳読み物資料集」の中から，「言葉の向こうに」をダウンロードして使用した。

　事前に「ネットによるトラブルが過去にあったか？」をアンケートをとり，授業の冒頭で一部を紹介した。また，近年，中高生に多く広がっている「ネット依存症」についても質問形式で話をし，「ネット依存症診断」も行った。


　授業後の生徒のプリントからは，以下の感想がえられた。
　・相手の気持ちを考えることが大切である。
　・自分の発言に責任を持とうと思う。
　・インターネットの怖さが分かった。
　・ネットの向こうの人たちの顔を思い浮かべて，自分の言葉が相手を傷つけないかを考えようと思う。
　・自分がされて嫌なことは，相手にもしないようにしよう。
　・「一」歩，踏み「止」まって，「正」しい行動をしようと思う。


　多くの生徒が「ネット社会の怖さ」や「自分の行動に責任をもつこと」「相手の立場に立って行動すること」などの前向きな意見をもつことができた。

　それぞれの立場を尊重し，いろいろなものの見方や考え方があることを理解して，寛容の心をもとうとする道徳的判断力を育てることができた。