今回、情報モラル教育実践として、2年生で、「知らない人に連絡先を教えない」ということをテーマで、学活の授業を行いました。
　２年生の子供たちは野鳥が好きということもあったので、導入では、上の写真のような、鳥クイズに回答して、住所や名前を書いて送ると素敵なプレゼントがもらえるかもしれないと思わせるチラシを、子供たちに見せました。実際に鳥の名前を答えた後に、このチラシを出すかどうかを聞いたところ、１０人中９人が出すと答えました。１人は出さないと答えました。理由として、「もしかしたら怪しい人たちが出したものかもしれないから」と今回の授業の核心を突くような回答をしました。その後、出したら、欲しくないものが届き、請求書まで同封されていたということを子供たちに伝えました。その後、子供たちにどうしてこのようなことになってしまったのかを考えさせていく過程で、個人情報について指導を行いました。個人情報が自分のことがわかるものであるということや具体的に個人情報に当たるものが何なのかについて学びました。
　最後に、授業を振り返って、今後どのように対応したらよいのかを考えました。「お父さんやお母さんに相談してから出すか決めたい」や「自分で勝手な判断をしない」など、自分自身で勝手に判断せずに、周りの大人に相談して、個人情報を守ろうということを学ぶことができました。また、今日の授業で個人情報がどのようなものであるかに初めて触れたので、簡単に住所や名前を書いてはいけないことを学ぶよい機会となりました。