１年生の１学期に、「かぼちゃのつる」という教科書教材で、紙芝居を使って、授業をしました。わがままに振る舞うかぼちゃの言動を通して、わがままをしないで生活する大切さについて考えさせ、わがままをしないで生活しようとする態度を育てる授業でした。
　初めに、「わがまま」とは、「自分の好きなことばかりする」ことであると確認しました。やってはいけないことということが分かっていても、ほとんどの子が、「わがまま」をしたことがあると答えていました。
　そして、「かぼちゃが、みんなの言うことを聞かなかったのはなぜか」、そして、「言うことを聞かずに、車につるがひかれて泣いたとき、かぼちゃはどんなことを考えたのか」、その後、「かぼちゃはつるをのばすとき、どんなことを考えればよかったか」を考えさせました。
　授業のワークシートでは、わがままなかぼちゃに対し、「注意をきけばよかったね」「いうことをきけば、ひかれなかったのに」と書く児童が多くいました。
　授業を通して、「わがまま」をすることで、人に迷惑をかけ、ひいては自分が困ってしまうということに気付き、「周りの人の注意を聞き、よく考えて行動しよう」という教師の話を、うなづきながら聞いている児童の姿が、見られました。今までの自分の行いを振り返り、今後の生活に少しでも生かそうと考えることができました。