１年生の授業の実践です。
〈実践１　気持ちよくコンピュータを使うために〉
　「次に使う人の気持ち」を考えてコンピュータを使うことの大切さを知り、みんなが気持ちよくコンピュータを使うために、どんなことを大切にしたらいいのかを考えました。「ただしく・やさしく・きれいに」を合い言葉に、絵をかいたり、算数の計算問題を解いたりしました。

〈実践２　パスワードはとても大切〉
　「パスワード」と言われても、意味がわからない子もいました。「パスワードは暗号や合い言葉だよ。コンピュータがみんなの家だとすると、パスワードは鍵だよ。」と教えると、イメージができたようです。もし、鍵（パスワード）を他の人に知られると、どんな困ったことがおきるのかを考えました。パスワードを大切にするということは、自分自身を守ることになることを知らせました。パスワードは人に教えない、紙に書かないということを学びました。

〈実践３　安心してコンピュータを使うために〉
　これまでの活動の中から、操作上で困ったことや迷ったことを振り返らせました。ほとんどの子が、困った時は近くの子や先生に聞いたと答えました。まず、自分自身が正しく約束を守り判断すること、また、困ったときには早めに大人に相談することが、次のトラブルを防ぐことになることを学びました。