本校では、３年生の道徳の時間に、ネットモラルの映像教材を用いて、インターネットの安全な使い方について授業を行いました。
　インターネットについて尋ねたところ、主な使用目的は、動画を見ること、ゲームをすること、調べ物をすることでした。多くの子は、「親に言う」「変なページを開かない」「１人で使わない」「３０分以内」など、家庭でのルールがあるようでした。家で自由に使える環境がある子は３６人中６人でした。
　主人公は、「親がいないときにインターネットを使ってはいけない」という家での約束があったにもかかわらず、ひとりでインターネットを使って調べ物をする。そして「ひみつのへや」というところをクリックすると、こわい画面が次々に出てきて困ってしまう、という映像でした。
　画面が次々に出てくる場面になると、「こわい」と言う子どもがたくさんいました。映像を視聴した後、困ったことになったらどうすればよいかを考えました。画面を閉じる、電源を切る、親に正直に言う、などの意見がでました。
　授業の感想には、大人がいない時には使わない、お父さんやお母さんがいるときにいっしょに使う、親の言うことにしたがう、などがあり、インターネットを安全に使うために大切なことを知ることができました。