３年生の学活で、ソフト「事例で学ぶＮetモラル」を視聴し「個人情報を守る」という学習をしました。内容は、主人公の自宅に警察を名乗る人から、友達が交通事故にあったと電話がきました。そして、言葉巧みにクラスの子の名前や電話番号を聞かれて教えてしまったというものです。
　まず、クラスの子の名前や電話番号を聞かれた時の主人公の気持ちを聞きました。「友達は大丈夫かな。」と内容を信じてしまった発言がある一方、「あやしい。」「本当に警察かな。」といった疑問に感じる発言もありました。
　その後、近所でこういった不審な電話がかかってきていることを知った時の主人公の気持ちを聞きました。児童は、「本当は警察じゃなかったんだ。」「友達の電話番号を言っちゃだめだったんだ。」と対応の間違いに気づいたり、「教えたことをお母さんに言えない。」と戸惑ったりする発言もみられました。
　最後に、個人情報を守るためにどうすればよいか聞きました。すると、「絶対言わない。」「電話番号や名前を教えない。」といった発言や、「（電話の近くに貼ってある）電話番号が書いてある紙を見る。」「お家の人に代わる。」といった具体的な行動を考えられるようになりました。
　情報モラルを身に付けていくうえで、個人情報を守ることの大切さを考えるよい機会になりました。今後も、学習を積み重ねていきたいと思います。