本校の４年生が、「いのちの教育」について授業を行いました。
　主題に迫るために３つの資料を扱いました。１つ目は、『葉っぱのフレディ』で、一緒に生まれた葉もどれ１つ同じもののないことを知り、葉の１枚１枚がそれぞれ一生懸命生きていることを知りました。２つ目は、『ヒキガエルとロバ』で、ヒキガエルを守ろうとしたロバの行動から、平等に与えられた命を互いに尊重し合おうという心情を高めました。３つ目は、『命』の詩で、５年半の闘病生活の末、１１歳で短い生涯を終えた作者が、亡くなる４か月前に書いた詩です。命の有限性を乾電池の寿命に例えた作者の思いに共感し、自分に与えられた命を精一杯大切に生きようとする心情を持つことができました。
　植物、生き物から人間へと段階をふまえた授業により、子供達は抵抗なく命について考えることができました。